11
SKOLORPublicerat av Chen 🇨🇳 China · för 1 månad sedan
Hur ser nationalitetsmixen ut i klassen?
vill inte låta konstig, men om hela klassen delar samma språk kommer de att prata det i stället för koreanska. det hände en kompis till mig i Japan.
hur blandade är klasserna vanligtvis· Översatt från engelska
hur blandade är klasserna vanligtvis· Översatt från engelska
9 kommentarer
OFFICIELLT SVAR
EvanALLO TEAM
Engelska teamet · Seoul
Det är en rimlig fråga och en verklig effekt, inget konstigt att undra över. Mixen varierar enormt mellan skolor och mellan nivåer.
Grovt sett på universitetsprogrammen i Seoul:
1. Kinesiska och japanska studenter är oftast de två största grupperna, tillsammans inte sällan 40 till 60 procent på de större programmen.
2. Sedan en lång rad av allt annat: européer, sydostasiater, centralasiater, nord- och sydamerikaner, studenter från Mellanöstern.
3. Västeuropeiska och amerikanska studenter är en liten minoritet så gott som överallt — ofta två eller tre per klass.
Där det skiljer sig: Sogang och Ewha har en mer västligt viktad mix. Yonsei och Korea University är så pass stora att klasserna oftast blir väl blandade. Program utanför Seoul lutar oftare tungt mot en eller två nationaliteter. Sommarterminerna drar åt väst, de ordinarie terminerna åt Asien.
Om det du egentligen oroar dig för: skolorna känner till det här. De flesta balanserar klasserna efter nationalitet när de kan, just för att en enda språkgrupp inte ska bildas. Frågar du det internationella kontoret om de balanserar klasserna efter nationalitet får du ett rakt svar.
Men den ärliga versionen: vilket språk som blir klassens standardspråk avgörs av studenterna, inte av skolan. I en välblandad klass landar det gemensamma språket i koreanska och ibland engelska. I en klass där halva rummet delar ett språk glider raster och pararbete över dit. Det är mänskligt, och det händer.
Det du kan styra: sätt dig bredvid någon som inte delar ditt språk, redan dag ett, och fortsätt göra det. De flesta sätter sig hos dem de kan prata med utan ansträngning, och det valet — som görs första veckan, halvt omedvetet — formar hela terminen mer än skolan gjorde.
En klass med en enda annan som talar ditt språk är ofta svårare än en klass med tio, för med tio tvingas du välja, medan du med en har en bekväm reservutgång som ingen märker att du tar.· Översatt från engelska
Grovt sett på universitetsprogrammen i Seoul:
1. Kinesiska och japanska studenter är oftast de två största grupperna, tillsammans inte sällan 40 till 60 procent på de större programmen.
2. Sedan en lång rad av allt annat: européer, sydostasiater, centralasiater, nord- och sydamerikaner, studenter från Mellanöstern.
3. Västeuropeiska och amerikanska studenter är en liten minoritet så gott som överallt — ofta två eller tre per klass.
Där det skiljer sig: Sogang och Ewha har en mer västligt viktad mix. Yonsei och Korea University är så pass stora att klasserna oftast blir väl blandade. Program utanför Seoul lutar oftare tungt mot en eller två nationaliteter. Sommarterminerna drar åt väst, de ordinarie terminerna åt Asien.
Om det du egentligen oroar dig för: skolorna känner till det här. De flesta balanserar klasserna efter nationalitet när de kan, just för att en enda språkgrupp inte ska bildas. Frågar du det internationella kontoret om de balanserar klasserna efter nationalitet får du ett rakt svar.
Men den ärliga versionen: vilket språk som blir klassens standardspråk avgörs av studenterna, inte av skolan. I en välblandad klass landar det gemensamma språket i koreanska och ibland engelska. I en klass där halva rummet delar ett språk glider raster och pararbete över dit. Det är mänskligt, och det händer.
Det du kan styra: sätt dig bredvid någon som inte delar ditt språk, redan dag ett, och fortsätt göra det. De flesta sätter sig hos dem de kan prata med utan ansträngning, och det valet — som görs första veckan, halvt omedvetet — formar hela terminen mer än skolan gjorde.
En klass med en enda annan som talar ditt språk är ofta svårare än en klass med tio, för med tio tvingas du välja, medan du med en har en bekväm reservutgång som ingen märker att du tar.· Översatt från engelska
Var det här till hjälp?Uppdaterad för 1 månad sedan
9 kommentarer
Logga in för att vara med i samtalet.
Du kan posta anonymt även när du är inloggad.japansk student här. jag undvek medvetet att sitta med de andra japanerna och min koreanska är mycket bättre än hos kompisar som inte gjorde det. det är ett val du gör vecka 1 och sen är det låst· Översatt från engelska
18
det är precis det jag var orolig för. skönt att veta att det går att styra om man är medveten· Översatt från engelska
8
var du sätter dig vecka 1 avgör hela terminen och ingen säger det till dig· Översatt från engelska
6
min klass var 11 personer från 9 länder och koreanska var faktiskt enda gemensamma språket. bästa tänkbara läge och det var ren tur· Översatt från engelska
14
inte bara tur, vissa skolor balanserar faktiskt klasserna för det här. fråga dem· Översatt från engelska
5
det var 2 andra portugisisktalande i min klass och ärligt talat var det värre än om det varit 10. med en enda person är det alldeles för lätt att falla tillbaka· Översatt från engelska
10
baksidan av myntet är att en blandad klass faktiskt är en av de bästa delarna av hela grejen. jag har vänner på fyra kontinenter nu· Översatt från engelska
8
underskattat. för många spelar klasskompisarna lika stor roll som koreanskan till slut· Översatt från engelska
6
sommarterminen är betydligt mer västerländsk, om det spelar roll för dig åt något håll· Översatt från engelska
4
Liknande frågor
SKOLORYonsei KLI eller Korea University KLC — vilken för att prata?SKOLORÄr tiveckorstempot verkligen så brutalt som folk säger?SKOLORÄrligt talat, vilken nivå ligger man på efter ett år?Ställ en fråga
Med ditt namn eller anonymt
Logga in på 1 sekund
Inget lösenord — Google eller en 6-siffrig e-postkod.
Fortsätt med GoogleFortsätt med e-postDu kan posta anonymt även när du är inloggad.
