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ÉCOLESPublié par Chen 🇨🇳 China · il y a 1 mois
Quelles nationalités trouve-t-on dans les classes ?
je veux pas que ça sonne bizarre, mais si toute la classe parle la même langue ils vont parler ça au lieu du coréen. c'est arrivé à un ami à moi au japon.
elles sont mélangées à quel point les classes en général· Traduit du anglais
elles sont mélangées à quel point les classes en général· Traduit du anglais
9 commentaires
RÉPONSE OFFICIELLE
EvanALLO TEAM
Pôle anglophone · Seoul
C'est une question légitime et un effet bien réel, pas une question bizarre. La composition varie énormément selon l'école et selon le niveau.
Vue d'ensemble dans les programmes universitaires de Séoul :
1. Les étudiants chinois et japonais forment généralement les deux plus grands groupes, souvent 40 à 60 pour cent à eux deux dans les grands programmes.
2. Ensuite vient une longue traîne : Européens, Asiatiques du Sud-Est, Asiatiques centraux, Nord- et Sud-Américains, Moyen-Orientaux.
3. Les étudiants d'Europe de l'Ouest et des États-Unis sont une petite minorité presque partout — souvent deux ou trois par classe.
Là où ça diffère : Sogang et Ewha ont tendance à avoir une composition plus occidentale. Yonsei et Korea University sont assez grandes pour que les classes soient généralement bien mélangées. Les programmes hors de Séoul penchent souvent plus lourdement vers une ou deux nationalités. Les sessions d'été penchent occidental, les sessions ordinaires penchent asiatique.
Sur votre vraie inquiétude : les écoles le savent. La plupart équilibrent explicitement les classes par nationalité quand elles le peuvent, précisément pour empêcher qu'un seul groupe linguistique se forme. Si vous demandez au bureau international « est-ce que vous équilibrez les classes par nationalité ? », vous obtiendrez une réponse franche.
Mais la version honnête : la langue par défaut d'une classe est décidée par les étudiants, pas par l'école. Dans une classe bien mélangée, la langue commune finit par être le coréen et parfois l'anglais. Dans une classe où la moitié de la salle partage une langue, les pauses et le travail en binôme dérivent vers cette langue. C'est humain, et ça arrive.
Ce que vous pouvez contrôler : asseyez-vous à côté de quelqu'un qui ne parle pas votre langue, dès le premier jour, et continuez à le faire. La plupart des étudiants s'assoient avec les gens à qui ils peuvent parler facilement, et cette décision — prise la première semaine, à moitié consciemment — façonne tout le semestre bien plus que l'école ne l'a fait.
Une classe où une seule autre personne parle votre langue est souvent plus difficile qu'une classe où il y en a dix, parce qu'à dix vous êtes obligé de choisir, alors qu'à une vous disposez d'une échappatoire confortable que personne ne vous voit emprunter.· Traduit du anglais
Vue d'ensemble dans les programmes universitaires de Séoul :
1. Les étudiants chinois et japonais forment généralement les deux plus grands groupes, souvent 40 à 60 pour cent à eux deux dans les grands programmes.
2. Ensuite vient une longue traîne : Européens, Asiatiques du Sud-Est, Asiatiques centraux, Nord- et Sud-Américains, Moyen-Orientaux.
3. Les étudiants d'Europe de l'Ouest et des États-Unis sont une petite minorité presque partout — souvent deux ou trois par classe.
Là où ça diffère : Sogang et Ewha ont tendance à avoir une composition plus occidentale. Yonsei et Korea University sont assez grandes pour que les classes soient généralement bien mélangées. Les programmes hors de Séoul penchent souvent plus lourdement vers une ou deux nationalités. Les sessions d'été penchent occidental, les sessions ordinaires penchent asiatique.
Sur votre vraie inquiétude : les écoles le savent. La plupart équilibrent explicitement les classes par nationalité quand elles le peuvent, précisément pour empêcher qu'un seul groupe linguistique se forme. Si vous demandez au bureau international « est-ce que vous équilibrez les classes par nationalité ? », vous obtiendrez une réponse franche.
Mais la version honnête : la langue par défaut d'une classe est décidée par les étudiants, pas par l'école. Dans une classe bien mélangée, la langue commune finit par être le coréen et parfois l'anglais. Dans une classe où la moitié de la salle partage une langue, les pauses et le travail en binôme dérivent vers cette langue. C'est humain, et ça arrive.
Ce que vous pouvez contrôler : asseyez-vous à côté de quelqu'un qui ne parle pas votre langue, dès le premier jour, et continuez à le faire. La plupart des étudiants s'assoient avec les gens à qui ils peuvent parler facilement, et cette décision — prise la première semaine, à moitié consciemment — façonne tout le semestre bien plus que l'école ne l'a fait.
Une classe où une seule autre personne parle votre langue est souvent plus difficile qu'une classe où il y en a dix, parce qu'à dix vous êtes obligé de choisir, alors qu'à une vous disposez d'une échappatoire confortable que personne ne vous voit emprunter.· Traduit du anglais
Cette réponse a-t-elle aidé ?Mis à jour il y a 1 mois
9 commentaires
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Même connecté, tu peux publier en anonyme.étudiant japonais ici. j'ai volontairement évité de m'asseoir avec les autres japonais et mon coréen est bien meilleur que celui des potes qui l'ont pas fait. c'est un choix que tu fais la semaine 1 et après c'est figé· Traduit du anglais
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c'est exactement ce qui m'inquiétait. ça rassure de savoir que c'est gérable si tu fais attention dès le début· Traduit du anglais
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où tu t'assois la semaine 1 décide tout ton semestre et personne te le dit· Traduit du anglais
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ma classe c'était 11 personnes de 9 pays et le coréen était vraiment la seule langue commune. la meilleure situation possible et c'était du pur hasard· Traduit du anglais
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pas complètement du hasard, certaines écoles équilibrent vraiment les classes pour ça. demande-leur· Traduit du anglais
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il y avait 2 autres lusophones dans ma classe et franchement c'était pire que s'il y en avait eu 10. trop facile de basculer dessus par défaut avec une seule personne· Traduit du anglais
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le revers c'est qu'une classe mélangée c'est vraiment un des meilleurs trucs de toute l'expérience. j'ai des potes sur quatre continents maintenant· Traduit du anglais
8
sous-estimé. pour beaucoup de gens les camarades de classe comptent autant que le coréen au final· Traduit du anglais
6
le trimestre d'été est beaucoup plus occidental, si ça compte pour toi dans un sens ou dans l'autre· Traduit du anglais
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